Tworzenie książki (wyłącz)
 Dodaj tę stronę do książki Pokaż książkę (0 stron) Proponowane strony

Akademicki Zespół Szkół Ogólnokształcących w Chorzowie

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii
(Przekierowano z I Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego w Chorzowie)
Skocz do: nawigacji, szukaj
Akademicki Zespół Szkół Ogólnokształcących
Logo Szkoły
Typ szkoły gimnazjum i szkoła ponadgimnazjalna
Patron szkoły Juliusz Słowacki
Państwo  Polska
Miejscowość Chorzów
Data założenia 1922
Liczba uczniów 734
Dyrektor mgr Przemysław Fabjański
Wicedyrektorzy dr Marek Piętka

Janusz Dubiel

Adres ul. gen. H. Dąbrowskiego 36
Lokalizacja szkoły
Strona internetowa szkoły

Akademicki Zespół Szkół Ogólnokształcących w Chorzowie – zespół gimnazjum i liceum w Chorzowie.

Spis treści

[edytuj] Historia Szkoły

Początki chorzowskiego szkolnictwa, a tym samym i szkoły sięgają roku 1867, kiedy to, w rok po powstaniu miasta Królewska Huta, otwarto w mieście wielowyznaniową, prywatną szkołę dla chłopców Privat Familien – Vereinsschule, którą w 1872 r. przejęło miasto, a na jej bazie utworzono Gimnazjum, które 15 października 1877 r. zainaugurowało swoją pracę, zaś w 1884 r. zostało upaństwowione. 5 września 1922 r. zainaugurowano działalność polskiego gimnazjum w budynku przy ul. Gimnazjalnej – obecnej ul. Powstańców. Dziesięć lat później, w roku 1932 utworzono Liceum Koedukacyjne im. Josepha von Eichendorffa w Królewskiej Hucie w obecnym budynku I LO w Chorzowie, której naukę pobierali przede wszystkim przedstawiciele mniejszości niemieckiej.

Po zmianie granic miasta w 1934 r. i powstaniu Chorzowa, nadano nowej szkole nazwę: Państwowe Gimnazjum im. Odrowążów w Chorzowie, którego tradycje kontynuuje obecny Akademicki Zespół Szkół Ogólnokształcących. W 1937 r. przy Gimnazjum utworzono Liceum z wydziałami: klasycznym i humanistycznym.

We wrześniu 1939 roku, po zajęciu miasta przez hitlerowców, miała miejsce likwidacja szkoły. Państwowe Gimnazjum i Liceum w Chorzowie wznowiło działalność w obecnej siedzibie przy ul. gen. H. Dąbrowskiego dnia 24 lutego 1945, w budynku dawnego niemieckiego prywatnego gimnazjum im. Josepha von Eichendorff'a .

Rok 1948 to rok przekształcenia Gimnazjum i Liceum w Szkołę Ogólnokształcącą Męską Stopnia Podstawowego i Licealnego, która dwa lata później została objęta patronatem Towarzystwa Przyjaciół Dzieci.

12 grudnia 1958 roku nadano szkole imię Juliusza Słowackiego.

1 września 2007 roku, na mocy umowy o współpracy dydaktycznej pomiędzy Uniwersytetem Śląskim a I Liceum Ogólnokształcącym im. J. Słowackiego i uchwały Rady Miasta Chorzów, powstaje Akademicki Zespół Szkół Ogólnokształcących, w skład którego oprócz Liceum wchodzi Gimnazjum Dwujęzyczne.

[edytuj] Szkoła akademicka

Szkoła funkcjonowała jako I Liceum Ogólnokształcące im. Juliusza Słowackiego w Chorzowie aż do roku 2007, kiedy to utworzono przy Liceum Gimnazjum Dwujęzyczne. Obie szkoły zostały włączone w skład Akademickiego Zespołu Szkół Ogólnokształcących i objęte patronatem naukowym Uniwersytetu Śląskiego.

Patronat ten oznacza w praktyce, że część wykładów akademickich skierowanych do uczniów Zespołu jest prowadzonych przez wykładowców i doktorantów . Wykłady te odbywają się zarówno w Akademickim Zespole, jak i w budynkach Uniwersytetu.

[edytuj] System specjalizacji (profile nauczania) w Liceum

Od roku 1994 w Liceum funkcjonuje autorski system kształcenia w ramach międzyklasowych bloków specjalizacyjnych. Wdrożenie systemu, którego autorem jest dr n. mat. Marek Piętka – wicedyrektor Liceum, nastąpiło po jego pozytywnym zaopiniowaniu przez Przewodniczącego Krajowej Rady Nauki – prof. dr hab. Tadeusza Wilocha, pracowników naukowych Instytutu Badań Pedagogicznych w Warszawie, Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach, Uniwersytetu Marii Skłodowskiej-Curie w Lublinie oraz Centralnego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Warszawie.

Uczniowie przystępujący do wyboru profili w 1994 roku mieli do wyboru 18 trójprzedmiotowych specjalizacji. Obecnie, w wyniku zmian organizacyjnych w Liceum jest ich około 140. Rozszerzanie treści programowych w wyniku profilowania procesu dydaktycznego znalazło swój efekt w postaci wyników egzaminów maturalnych oraz kwalifikacji na studia wyższe. Od końca lat dziewięćdziesiątych XX wieku odsetek przyjęć na wyższe uczelnie publiczne nie spada poniżej 95%.

Wyboru profili nauczania (czyli rozszerzeń programowych lub bloków specjalizacyjnych) dokonuje uczeń w II semestrze klasy pierwszej, czyli mniej więcej po półrocznym pobycie w Słowaku. A zatem klasy pierwsze zróżnicowane są jedynie pod względem językowym. Wybór profili dokonuje się poprzez wskazanie trzech wiodących zajęć edukacyjnych, które realizowane są w klasie drugiej i trzeciej w tygodniowym wymiarze "po dwie dodatkowe godziny każdego przedmiotu".

Istnieje możliwość wyboru przedmiotów dodatkowych a także zmiany bloku specjalizacyjnego w trakcie nauki (w tym przypadku konieczne jest uzupełnienie różnic programowych).

[edytuj] Języki obce

Gimnazjaliści w Zespole uczą się języków: angielskiego i francuskiego lub hiszpańskiego. Ponadto część przedmiotów (np. matematyka, geografia, biologia) od drugiej klasy włącznie jest w części wykładana w języku angielskim. Stąd poza standardowym sprawdzianem w szóstej klasie szkoły podstawowej, kandydaci do Gimnazjum Dwujęzycznego muszą rozwiązać test kompetencji językowych, częściowo w języku angielskim, którego wynik ma zasadnicze znaczenie przy przyjęciu ich do szkoły.

W Liceum, z uwagi na system specjalizacji, a nie tradycyjnych profili, klasy są zróżnicowane właśnie pod względem języków. Istnieje kilka możliwości doboru języków. Klasy „A” i „B” to klasy z wiodącym językiem angielskim i dodatkowym językiem niemieckim. Klasa „D” to klasa z wiodącym językiem francuskim (DELF) i dodatkowym językiem angielskim. Klasa „E” to klasa z wiodącym językiem angielskim i dodatkowym językiem hiszpańskim. Wiodącym językiem klasy „F” jest język angielski, a dodatkowym – francuski. W klasie „C” natomiast językiem wiodącym jest angielski, zaś dodatkowym – dla jednej z grup niemiecki, a dla drugiej – hiszpański (w zależności od ilości kandydatów). Klasa "G" uczy się angielskiego i jako drugiego – hiszpańskiego.

[edytuj] Miejsce w rankingu szkół ponadgimnazjalnych

W Ogólnopolskim Rankingu Szkół Ponadgimnazjalnych Perspektyw i Rzeczpospolitej liceum zajęło w skali kraju:

[edytuj] Wyjazdy naukowe i krajoznawcze

Od wielu lat w Szkole wielką uwagę przywiązuje się do inspirowania pasji poznawczych. Tradycyjna metoda klasowo – lekcyjna urozmaicana jest licznymi wyjazdami naukowymi – polonistycznymi, historycznymi, przyrodniczymi czy też geograficznymi, krajowymi i zagranicznymi.

Od 1978 roku organizowany jest górski Rajd Słowaka a od 1993 roku rejsy żeglarskie.

Od początku lat 90. XX wieku szkoła współpracuje z ośrodkami polonijnymi i szkołami polskimi na Ukrainie i Zaolziu, szczególnie zaś z dawnym Liceum Krzemienieckim.

Słowak jest niewątpliwie kużnią podróżników. Od 1991 do 2009 roku licealiści a później absolwenci uczestniczyli w kilkunastu wyprawach geograficznych, zwiedzając kraje południowej i południowo-wschodniej Azji, wschodniej Afryki i Bliskiego Wschodu.

Od 1991 roku szkoła współpracowała bądź współpracuje z placówkami edukacyjnymi we Francji, Wielkiej Brytanii, Hiszpanii, Niemczech, Czechach, Rumunii, Indiach, Austrii, na Ukrainie, Litwie, Sri Lance. Część z nich to kontakty bilateralne, część sformalizowana została w ramach programów Unii Europejskiej.

[edytuj] Stowarzyszenie Przyjaciół Słowaka

Stowarzyszenie Przyjaciół Słowaka powstało w 1995 r. Przez dziesięć lat działało na rzecz I L.O. im. J. Słowackiego w Chorzowie. Ufundowało „Słowakowi” sztandar, wydało dwie monografie szkoły (1999, 2009). W tych również latach zorganizowało I i II Wielki Zjazd Absolwentów ze wszystkich roczników. Od sześciu lat jest organizatorem obozów narciarskich na Rysiance w gminie Ujsoły i corocznych zawodów „O Puchar Rysianki”. W 2005 roku przeprowadziło wielką akcję mającą na celu zebranie pieniędzy na pomoc zniszczonej tsunami Sri Lance. Podejmuje także szereg mniejszych inicjatyw.

Po zmianie statutu sąd przyznał Stowarzyszeniu status organizacji pożytku publicznego. Jego statutowym celem jest wspieranie chorzowskiej młodzieży w zakresie rozwijania zainteresowań i uzdolnień uczniów oraz pomoc w rozszerzaniu bazy materialnej i dydaktycznej chorzowskich szkół. Do realizacji powyższego celu Stowarzyszenie zdąża przez prowadzenie działalności: edukacyjnej, wychowawczej, upowszechniania, krajoznawstwa i wypoczynku, krzewienia kultury fizycznej i sportu, rozwijającej świadomość narodową i obywatelską, współpracy z organami samorządu terytorialnego oraz organizacjami działającymi na terenie miasta Chorzów.

[edytuj] Znani absolwenci

[edytuj] Ciekawostki

Przypisy

[edytuj] Linki zewnętrzne

Źródło „http://pl.wikipedia.org/w/index.php?title=Akademicki_Zespół_Szkół_Ogólnokształcących_w_Chorzowie&oldid=31357579
Osobiste
Przestrzenie nazw

Warianty
Działania
Nawigacja
Dla czytelników
Dla wikipedystów
Narzędzia
Drukuj lub eksportuj

Polecamy: Pozycjonowanie, wózki dziecięce, Kino domowe, Viagra, Kredyty