Tworzenie książki (wyłącz)

Dodaj tę stronę do książki

Pokaż książkę (0 stron)

Proponowane strony

Teoria kształcenia wielostronnego

Z Wikipedii, wolnej encyklopedii

Skocz do: nawigacji, szukaj

Teoria kształcenia wielostronnego - forma kształcenia polegająca na ujmowaniu w procesie nauczania trzech komponentów:

działalności poznawczej, czyli nabywania wiedzy,
działalności praktycznej, czyli nabywania umiejętności,
strony afektywnej, czyli emocjonalnego nastawienia ucznia do nauki.

Zobacz też: Wincenty Okoń.

Źródło „http://pl.wikipedia.org/w/index.php?title=Teoria_kształcenia_wielostronnego&oldid=26763221”

Osobiste

.

Dla czytelników

Dla wikipedystów

Narzędzia

Drukuj lub eksportuj

Polecamy: Pozycjonowanie, wózki dziecięce, Kino domowe, Viagra, Kredyty